Ennio Vivaldi (U. de Chile) y Fernando Montes (U. Alberto Hurtado) destacaron la posibilidad de poner fin a un decreto que calificaron como "anacrónico".
SANTIAGO.- El rector de la Universidad de Chile, Ennio Vivaldi, junto a su par de la Universidad Alberto Hurtado, Fernando Montes, valoraron este jueves el proyecto de ley del Gobierno que busca modificar el decreto del Mineduc que impide la participación estudiantil y de funcionarios en los gobiernos de instituciones de educación superior.
Tras participar en la ceremonia donde la Presidenta Michelle Bachelet firmó la iniciativa, Vivaldi señaló que "lo que se está haciendo es un gesto de civilización, de incorporar a los jóvenes como actores válidos, como gente pensante, y como en todas partes del mundo, se acepta que tienen que tener un pensamiento y una idea de lo que es su entorno inmediato que es la universidad".
El proyecto termina con la limitación al ejercicio de la autonomía institucional, posibilitando que, de estimarlo conveniente, las casas de estudio incluyan en su forma de gobierno a los integrantes de sus comunidades educativas.
Respecto a esta discrecionalidad, el titular de la U. de Chile señaló que "claramente, aquí no se ha legislado sobre cómo debería comportarse cada universidad, pero hay universidades que ya han resuelto la participación estudiantil y que gracias a lo que hoy día está ocurriendo van a poder implementarla, como la Universidad de Valparaíso y la Universidad de Santiago".
En el caso de la Casa de Bello, explicó que "nosotros tenemos una ley propia que permite la participación estudiantil, en una instancia tan importante para discutir temas de la universidad, como es el Senado Universitario. En el seno de ese Senado se han conversado otras formas de participación, pero ahí hay todo un protocolo muy bien establecido de cómo la universidad y la comunidad toman acuerdos respecto a esta materia".
En tanto, Montes aseguró que "siempre dije que era inaceptable que por ley se prohibiera la participación de los estudiantes en todas las instancias decisivas de una universidad, me parece que es un paso adelante. Eso sí, debe ser muy entendido que la participación no significa necesariamente las facultades absolutas de gobierno absoluto, porque eso no existe en ninguna parte del mundo".
"No obstante, esta iniciativa es muy buena, va en el camino correcto y ahora hay que ver en cada institución cómo llevamos eso a la práctica (…) debe ser muy bien reglamentada para que haya gobernabilidad real y responsabilidades de quienes ejercen el gobierno", añadió.
Críticas al Cruch
En ese contexto, el titular de la UAH destacó que "hoy se ha salvado la exclusión sistemática de los estudiantes", pero fustigó que "yo pertenezco a una universidad que está sistemáticamente excluida del Cruch. Yo no puedo conversar con el ministro de Educación de igual a igual con los otros rectores porque estoy excluido y espero que seamos coherentes y hagamos un sistema participativo real".
"En el mismo dialogo que se ha establecido, yo no he sido invitado como universidad, sino como parte de un grupo que yo no me siento participando, de un grupo como el G-8. Yo he firmado el poder estar en la PSU, pero no me pueden obligar a formar un grupo con universidades que respeto mucho, porque yo no me considero parte de un grupo que lo creó la prensa", indicó.
Según Montes, "en Chile, el Cruch está dedicado a ver cómo se reparten las platas entre ciertas universidades y a veces los problemas de fondo que nos atañen a todos, estamos excluidos".
"Eso me parece increíble, que universidades del Cruch, que por ser parte de él y que a veces no son de la mejor calidad, aunque hay muchas que son esplendidas, pero alumnos de esas universidades tienen más derechos que los alumnos de mi universidad, me parece antidemocrático", concluyó.
