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| Taller de Arquitectura USM levanta molécula gigante de Carbono 60 |
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| Martes 22 de Marzo de 2005 |
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| Fuente :La Segunda Internet |
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| Una maqueta de la molécula de Carbono 60, cuya forma y estructura presenta innumerables ventajas arquitectónicas levantaron en el patio central alumnos del tercer año de la carrera de Arquitectura en el marco de su Taller. |
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Una gran estructura geodésica, basada en una molécula de Carbono 60, levantó en el patio central de la Universidad Santa María el taller de tercer año de la carrera de Arquitectura del plantel. Las estructuras basadas en átomos de carbono, de dimensiones nanométricas son altamente simétricas y estructuralmente consistentes; la de C60 se organiza en pentágonos y hexágonos y aproxima muy bien a una esfera, lo que la hace favorable como modelo para el diseño de una cúpula geodésica muy estable, de grandes dimensiones, utilizando materiales ligeros.
Una cúpula geodésica con cubierta aislada representa además, el mayor volumen contenido bajo la menor superficie, lo que permite asegurar que es la cobertura que controla mejor las pérdidas térmicas, que en cualquier volumen son directamente proporcionales a la superficie expuesta. Esta misma geometría asegura que se logra cubrir dicho volumen con el menor costo material relativo, logrando para los mismos materiales la estructura con mejor resistencia mecánica para un volumen equivalente. Todas estas ventajas hacen de las geodésicas interesantes elementos de arquitectura, elementos que son hoy día factibles de un modo innovador por las nuevas capacidades de cálculo y los nuevos materiales que hay en el mercado.
La geodésica levantada en el patio de la USM es además, plegable-despegable en poco tiempo, altamente transportable en su estado plegado y es incluso transportable pequeñas distancias en estado desplegado. Su estructura está diseñada en rollizos de pino radiata chileno con certificación de la Fundación Chile, de 2 pulgadas, torneados, impregnados, con uniones de tela y cintas de acero. Su dimensionamiento tiene rangos de error de milímetros y ha sido enteramente confeccionada por los estudiantes del Taller de tercer año, a cargo del equipo formado por los académicos Nina Hormazábal, Pedro Serrano, Fernando Hammersley y Francisco Ibarra.
“Las estructuras de carbono, también conocidas como Fullerenes, en honor al Arquitecto Buckminster Fuller, que fue el pionero en la investigación de domos a principios del siglo XX, han sido utilizadas en muchos proyectos de arquitectura e ingeniería en el planeta y pareciera ser que serán la base de muchas estructuras que dominarán en el paisaje del siglo XXI. Precisamente la molécula de carbono 60 se conoce también como " Bucky ball" en honor al mismo arquitecto”, explicó el profesor Pedro Serrano.
El modelo levantado en la USM, se basa en un diseño y cálculo de montaje del ingeniero Pedro Serrano de la unidad ARQZE (Arquitectura en Zonas Extremas), y toda la manipulación de piezas, sistemas de ensambles y uniones fueron diseñadas mediante concurso por los estudiantes del taller. El domo geodésico será transportado a una zona extrema para continuar con el desarrollo del taller de tercer año cuyo tema es la bioclimática.
“La escuela de Arquitectura de la USM considera de gran importancia que sus estudiantes pueden realizar modelos en escala 1:1 con materialidad real en un proceso participativo de diseño, construcción de partes y montaje, proceso que concluye con su uso real por parte de los estudiantes, de modo que puedan sentir, y también sufrir, los impactos de sus propias obras como parte importante del aprendizaje”, añadió el académico.
El Laboratorio de Materiales y Modelos de la carrera de Arquitectura se la USM, Labomat, donde se procesaron todas la piezas de este ejercicio, representa el enlace necesario entre la parte teórica y la parte práctica del proceso de aprendizaje en una universidad tecnológica. La idea a futuro es intensificar su uso en la construcción de nuevos modelos, innovando en la pedagogía de la Arquitectura con la metodología del aprender haciendo, que en este caso con lleva nociones de estructuras, física, nuevas materialidades e incluso gestión de proyectos. |
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