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A partir del 2015 cambian las especialidades de todos los liceos técnicos profesionales

Hace 15 años que el currículum no se modernizaba. 180 mil estudiantes siguen esta modalidad en 950 liceos en todo el país, un 43% de la matrícula de 3° y 4° medio. Desaparecen Secretariado, Ventas y Tejido... Se crean otras dos especialidades relacionadas con tecnologías de información.  

por:  La Segunda
jueves, 25 de julio de 2013
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A partir del 2015 todos los liceos técnicos profesionales del país deberán obligatoriamente ajustar el currículum de sus 3° medios a las nuevas especialidades para ese sector que definió el Ministerio de Educación.

Así lo informó hoy la ministra del ramo, Carolina Schmidt, quien dio a conocer una profunda modernización al sector -el que no se actualizaba de manera completa desde hace 15 años- al que a partir del próximo año se pueden sumar voluntariamente los planteles.

"Teníamos pendiente una actualización urgente en esta materia, así que hemos adaptado todos los currículum de esta área a las necesidades reales del sector productivo, con quienes hemos trabajado para mejorar la articulación entre ambos", dijo la ministra.

En Chile casi 950 liceos imparten educación técnico profesional en 3° y 4° medio, con una matrícula de más de 180 mil alumnos, lo que representa el 43% de la matrícula total en estos niveles.

Se agregan algunas, desaparecen otras

Según explicó Schmidt actualmente existen 46 especialidades, las que se reducirán a 34 y 17 menciones (ver tabla). Algunas se modernizaron, otras se convirtieron en menciones, hubo un par que se agregaron y otras que se descontinuaron.

Las especialidades nuevas están relacionadas con tecnologías de información, "las que ofrecen muy buenas condiciones laborales y de continuidad de estudios". Se trata de Programación y Conectividad y Redes.

En tanto desaparecieron Secretariado, Ventas, Mecánica de Aeronaves, Atención Social, Procesamiento de la Madera, Celulosa, Textil, Tejido y Productos del Cuero. Todas ellas fueron derivadas hacia otras especialidades de mayor demanda laboral ya que tenían muy baja matrícula y no aseguraban buenas condiciones de empleo y remuneraciones.

La ministra señaló que además de articularse con el sector productivo, se ha trabajado con el mundo técnico en educación superior. "La idea es que los alumnos que egresen de liceos técnicos profesionales puedan seguir estudios técnicos en la educación superior si así lo desean. Por eso es tan importante este proceso".

"Hay mucha demanda de técnicos"

Agregó que "la valorización de estas especialidades ha ido cambiando en el país y cada vez será mas fuerte, porque ya se registran cambios importantes en los sueldos. Hay mucha demanda de técnicos, Chile necesita más y mejores técnicos".

Schmidt sostuvo que el cambio también considera desarrollar de manera muy fuerte las "habilidades blandas" en los estudiantes. "La responsabilidad, la prevención de riesgos, el cumplir horarios, el trabajar en equipo son temáticas clave que estaban muy abandonadas", dijo.

Otra área que también se está trabajando fuertemente, aseguró Schmidt, es la tecnología y los materiales técnicos con los cuales estaban trabajando en los liceos. "Estaban desactualizados y cuando los egresados llegaban al sector productivo se encontraban con otro tipo de maquinaria y tecnología", dijo.

Y agregó que "con la articulación que logramos con el mundo productivo se ha hecho un completo equipamiento con material moderno y de vanguardia para las distintas especialidades. En 2009 se invertían 73 millones en esto, el año pasado invertimos 21 mil millones".

 
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